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“中方始终主张，国家不分大小、强弱、贫富，都是国际社会平等的一员”“中瑙关系是彼此尊重、平等互惠、相互支持的关系”“坚定支持瑙鲁独立自主走符合本国国情的发展道路”……习近平主席的话彰显中国外交平等待人的鲜明品格、公平正义的坚定追求。

中匈已从全面战略伙伴关系提升为新时代全天候全面战略伙伴关系，展望未来，中方愿推动共建“一带一路”倡议同匈牙利“向东开放”战略深入对接，愿同匈方在清洁能源、人工智能、数字经济、绿色发展等新兴领域加强合作，培育新质生产力，服务各自高质量发展。

北京时间6月30日，2024年欧洲杯淘汰赛，东道主德国队对阵丹麦队的比赛打响。比赛过程中，上半场德国队球员哈弗茨点射破门，下半场德国队球员穆西亚拉接施洛特贝克长传后，单刀破门扩大比分，最终德国队2:0战胜丹麦队，挺进八强。

台盟辽宁省委会主委蔡睿委员介绍，因为工作的原因，自己结识了越来越多来自台湾、在祖国大陆工作的科技工作者，看到他们在祖国大陆安居乐业。来自台湾的梁洲辅教授是混凝土专家，目前在广西南宁师范大学任教。2021年他在南宁买了房，成为广西第一位用住房公积金购房的台湾同胞。梁老师说：“祖国大陆给了我更广阔的舞台，让我能够更好地实现自己的价值。”

专家建议，在大学阶段，普通高校和职业院校也可以打通互相选课的机制，实现学分互认。在匡瑛看来，普通高校可以允许学生选修3—4门职业院校的课程，对其就业、生活技能提升都有帮助；反过来，职业院校学生也可以选修普通高校的通识课、基础课，跨领域学习能更好激发学生的创新能力，适应企业需求。“从现实来看，职业院校可能开不出那么多课程，成本也很高，职普融通对双方都是有利的。”